功以才成，業(yè)由才廣。人才資源是第一資源，也是創(chuàng)新活動(dòng)中最為活躍、最為積極的因素。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)，誰(shuí)擁有一流的創(chuàng)新人才，誰(shuí)就擁有了科技創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)權(quán)?！?/strong>10年來(lái)，紡織強(qiáng)國(guó)目標(biāo)基本達(dá)成，行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打開(kāi)全新局面，這一切離不開(kāi)紡織人才支撐。10年來(lái)，我國(guó)紡織人才梯隊(duì)建設(shè)成效顯著，實(shí)用技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型等多層次人才培育體系逐步建立，一支集合戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才和卓越工程師的產(chǎn)業(yè)人才梯隊(duì)正在形成，一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、活力旺盛的人才隊(duì)伍在行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的舞臺(tái)上擔(dān)綱重任。10年來(lái)，紡織行業(yè)將工人隊(duì)伍建設(shè)與就業(yè)優(yōu)先政策相結(jié)合，凝聚和培養(yǎng)了包括產(chǎn)業(yè)工人、企業(yè)家、科學(xué)家、設(shè)計(jì)師在內(nèi)的行業(yè)發(fā)展所需的各類人才，創(chuàng)新行業(yè)人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化職業(yè)教育、繼續(xù)教育、普通教育的有機(jī)銜接，持續(xù)弘揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)大國(guó)工匠。10年來(lái)，紡織行業(yè)充分發(fā)揮高等院校、科研院所和企業(yè)的教育、科研與培訓(xùn)資源，培養(yǎng)出一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍。截至2020年，全國(guó)設(shè)有紡織服裝相關(guān)的本科院校270余所，高職高專院校260余所，中職院校800余所，專業(yè)人才儲(chǔ)備豐富。2016-2020年，紡織行業(yè)涌現(xiàn)出119名“全國(guó)優(yōu)秀紡織企業(yè)家”、40位“全國(guó)優(yōu)秀紡織青年企業(yè)家”、10位“全國(guó)優(yōu)秀紡織女企業(yè)家”。獲得行業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的人數(shù)超過(guò)4000人次。2189名面料設(shè)計(jì)師、736名家用紡織品設(shè)計(jì)師、2017名色彩搭配師等取得從業(yè)資格認(rèn)證。根據(jù)第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)，截至2018年年底，我國(guó)紡織工業(yè)從業(yè)人數(shù)1103.2萬(wàn)人，占全國(guó)工業(yè)的9.6%；紡織行業(yè)總從業(yè)人數(shù)達(dá)1612.4萬(wàn)人（其中包含紡織服裝批發(fā)零售從業(yè)人數(shù)509.2萬(wàn)人）。紡織工人是紡織強(qiáng)國(guó)建設(shè)的中堅(jiān)力量和堅(jiān)實(shí)依靠。10年來(lái)，紡織行業(yè)密切關(guān)注行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)和技術(shù)進(jìn)展，推動(dòng)紡織工人隊(duì)伍不斷提高技術(shù)技能水平，建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍。紡織行業(yè)歷來(lái)有著評(píng)選勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模、關(guān)愛(ài)勞模的光榮傳統(tǒng)。每5年開(kāi)展一次的全國(guó)紡織勞模評(píng)選表彰，是集政治性、政策性、行業(yè)性很強(qiáng)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。作為當(dāng)代紡織工作者中的先進(jìn)代表，全國(guó)紡織勞模在促進(jìn)鄉(xiāng)村振興、解決民生就業(yè)等方面發(fā)揮了排頭兵作用，成為紡織行業(yè)時(shí)代精神與創(chuàng)新實(shí)踐的生動(dòng)詮釋，是推動(dòng)行業(yè)發(fā)展的功勛與楷模。勞模精神、工匠精神在一個(gè)個(gè)普普通通的紡織車間里煥發(fā)光彩。全國(guó)勞動(dòng)模范、黑牡丹（集團(tuán)）股份有限公司技術(shù)總監(jiān)鄧建軍，不僅從技術(shù)工人成長(zhǎng)為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)頭羊”，而且他的勞模創(chuàng)新工作室“傳幫帶”出了一批又一批技術(shù)能手。常州老三集團(tuán)有限公司工會(huì)主席李承霞，從農(nóng)民工成長(zhǎng)為服裝高級(jí)技工，如今是“李承霞勞模工作室”帶頭人。德州恒豐集團(tuán)高技能教練王曉菲扎根一線崗位近20年，創(chuàng)造的“緊密紡繞皮輥斜接頭操作法”，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，緩解工人勞動(dòng)強(qiáng)度，她也因此獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌榷囗?xiàng)榮譽(yù)。咸陽(yáng)紡織集團(tuán)一分廠紡部車間“趙夢(mèng)桃小組”組長(zhǎng)何菲，努力傳承夢(mèng)桃精神，從一名普通的紡織工人成長(zhǎng)為中國(guó)紡織大工匠、全國(guó)勞動(dòng)模范。勞模精神、工匠精神在全社會(huì)得到更廣泛的認(rèn)同。一批勞動(dòng)一線的紡織工人，走進(jìn)高等學(xué)府，成了大學(xué)生。今年3月1日，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、全國(guó)技術(shù)能手、魏橋創(chuàng)業(yè)員工趙培培光榮赴中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞模學(xué)院報(bào)到，開(kāi)啟新的學(xué)習(xí)生活。今年7月12日，人力資源和社會(huì)保障部、中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)聯(lián)合隆重召開(kāi)全國(guó)紡織工業(yè)先進(jìn)集體、勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)，表彰了100個(gè)先進(jìn)集體和348名勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者。中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫瑞哲表示，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，關(guān)鍵在人才。以此次表彰大會(huì)召開(kāi)為契機(jī)，要牢牢把握為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗的時(shí)代主題，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，努力造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大的紡織工人隊(duì)伍。除了國(guó)家級(jí)表彰外，紡織行業(yè)開(kāi)展的表彰也極大促進(jìn)了人才建設(shè)。“紡織之光”科技教育基金會(huì)自2012至2021年10年間共表彰獎(jiǎng)勵(lì)紡織科技獎(jiǎng)1090項(xiàng)、優(yōu)秀教師和學(xué)生1669名、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)1901項(xiàng)、針織內(nèi)衣創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎(jiǎng)107項(xiàng)、應(yīng)用基礎(chǔ)研究68項(xiàng)、科技成果推廣336項(xiàng)、全國(guó)紡織行業(yè)技術(shù)能手278名、技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)14人及28家獲獎(jiǎng)單位。“十三五”期間，全行業(yè)形成了科技創(chuàng)新人才的激勵(lì)氛圍，開(kāi)創(chuàng)人才輩出的良好局面。2021年9月，在中央人才工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，更加重視人才自主培養(yǎng)，加快建立人才資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。10年來(lái)，堅(jiān)定不移走好人才自主培養(yǎng)之路，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，成為新時(shí)代我國(guó)紡織強(qiáng)國(guó)建設(shè)的必然選擇。為融合國(guó)內(nèi)外教育資源，加強(qiáng)國(guó)際紡織服裝教育領(lǐng)域的交流與合作，促進(jìn)國(guó)際紡織服裝教育發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，首屆世界紡織服裝教育大會(huì)于2018年12月在東華大學(xué)舉行。東華大學(xué)聯(lián)合18個(gè)國(guó)家33所具有紡織特色的大學(xué)，正式成立“一帶一路”世界紡織大學(xué)聯(lián)盟。該聯(lián)盟成為參與高校最多、對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)覆蓋率最高的世界紡織類高校聯(lián)合組織。“如今，中國(guó)既是全球紡織服裝產(chǎn)業(yè)的中心，也是全球紡織服裝人才教育的中心。”中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)倪陽(yáng)生說(shuō)，從職工培訓(xùn)、繼續(xù)教育到職業(yè)教育、本科教育、研究生教育、博士后流動(dòng)站，我國(guó)已具備完整的紡織服裝教育鏈條體系。10年來(lái)，我國(guó)紡織類院校全面貫徹黨的教育方針，把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過(guò)程，推動(dòng)專業(yè)教育與思政課同向同行，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。紡織類院校緊緊圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求，推動(dòng)教育內(nèi)涵式發(fā)展，大力振興紡織類院校建設(shè)，加快紡織類高等院?！半p一流”建設(shè)（世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)）、“雙萬(wàn)計(jì)劃”（一流本科專業(yè)建設(shè)計(jì)劃）。積極發(fā)展職業(yè)教育，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，推進(jìn)紡織類高職院?！半p高計(jì)劃”（中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃）。深化學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系改革，布局交叉學(xué)科專業(yè)，發(fā)展應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)，引導(dǎo)紡織類院校瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域。與此同時(shí)，紡織類院校創(chuàng)新育人模式，加大創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)力度，強(qiáng)化科教協(xié)同和產(chǎn)教融合育人，加快培養(yǎng)急需緊缺人才，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，有效拓展多元化的人才培養(yǎng)渠道。作為我國(guó)西部地區(qū)唯一一所紡織服裝特色高校，西安工程大學(xué)堅(jiān)持“以工為主，交叉融合，做強(qiáng)紡織，做亮設(shè)計(jì)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科發(fā)展定位，2021年獲批博士學(xué)位授予單位和紡織科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。“紡織領(lǐng)域人才培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)?！?strong>西安工程大學(xué)校長(zhǎng)王海燕表示，學(xué)校辦學(xué)始終堅(jiān)持聚焦紡織、強(qiáng)化交叉，圍繞紡織全產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建了紡織纖維材料、智能制造、清潔染整、服裝設(shè)計(jì)等完整的學(xué)科專業(yè)體系。圍繞紡織行業(yè)人才需求，“十四五”學(xué)校人才培養(yǎng)實(shí)施“紡織+”“設(shè)計(jì)+”“智能+”的多元化交叉融合路徑，服務(wù)紡織產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；學(xué)校扎實(shí)落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，實(shí)施“科教融合”，推進(jìn)“產(chǎn)教融合”，主動(dòng)融入“一帶一路”，共同發(fā)起成立了“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，在紡織產(chǎn)業(yè)集群地建立紡織創(chuàng)新研究院，在紡織龍頭企業(yè)合作建立產(chǎn)業(yè)研發(fā)人才培養(yǎng)基地，形成了校地企合作、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新、本碩博教育協(xié)同發(fā)展的紡織類人才培養(yǎng)體系，努力為紡織行業(yè)科技進(jìn)步和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)復(fù)合型人才和拔尖創(chuàng)新人才。
武漢紡織大學(xué)堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)鏈需求為導(dǎo)向，按照人才培養(yǎng)的規(guī)律，優(yōu)化、調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，使學(xué)科專業(yè)與紡織產(chǎn)業(yè)鏈“雙向嵌入”，形成了“專業(yè)嵌入產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)哺育專業(yè)群”的專業(yè)建設(shè)模式和培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的目標(biāo)定位。為此，武漢紡織大學(xué)根據(jù)建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)和學(xué)校人才培養(yǎng)需要，打造了紡織新材料與綠色織造、紡織裝備與智能制造、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與精美制造、智慧管理與效益制造等四大學(xué)科群作為支撐，提升了育人的學(xué)科協(xié)同功能和集成優(yōu)勢(shì)。
“把職業(yè)教育作為人才培養(yǎng)的重要組成部分，是紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展的切實(shí)需求。”江西工業(yè)技工學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)譚如民認(rèn)為，學(xué)校要集中力量推動(dòng)提質(zhì)擴(kuò)容，打造“雙師型”教師隊(duì)伍，提高生源質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件。要在產(chǎn)教融合、校企合作方面搭臺(tái)子。要對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加大與紡織企業(yè)合作辦學(xué)力度，發(fā)揮出職業(yè)教育對(duì)產(chǎn)業(yè)的支撐作用。 10年來(lái)，紡織行業(yè)以服務(wù)院校、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，深入開(kāi)展人才培養(yǎng)模式的多樣化研究與實(shí)踐，推動(dòng)多層次紡織人才梯隊(duì)建設(shè)工作。戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才和卓越工程師的產(chǎn)業(yè)人才等科技工作者不斷涌現(xiàn)。東華大學(xué)校長(zhǎng)俞建勇等5人在近10年來(lái)當(dāng)選為兩院院士，這些紡織科技領(lǐng)軍人物在紡織纖維材料等多領(lǐng)域引領(lǐng)紡織行業(yè)邁向更前沿，書(shū)寫紡織“上天下?！钡男聜髌妗?/span>華紡股份有限公司總經(jīng)理閆英山、魏橋紡織股份有限公司副董事長(zhǎng)張艷紅等全國(guó)紡織優(yōu)秀企業(yè)家、紡織行業(yè)年度創(chuàng)新人物的涌現(xiàn)，讓企業(yè)管理更加現(xiàn)代化、國(guó)際化，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)快速升級(jí)。“10年磨礪，學(xué)校人才培育工作成績(jī)斐然，初步形成了完備的人才梯隊(duì)?！?strong>天津工業(yè)大學(xué)人事處負(fù)責(zé)人楊浩告訴記者，學(xué)校入選國(guó)家級(jí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。截至目前，學(xué)校擁有兩院院士7名，國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才（包括長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃入選者、國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才）、國(guó)家杰出青年基金獲得者15人次。還擁有全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才、“百千萬(wàn)”人才工程國(guó)家級(jí)人選，擁有“何梁何利基金科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者等國(guó)家級(jí)高層次人才，省部級(jí)各類人才，實(shí)現(xiàn)了自主培育院士、國(guó)家優(yōu)青、天津市杰青人才的突破。學(xué)校獲批全國(guó)首批高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)等高層次團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有高水平的師資隊(duì)伍，就很難培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才，也很難產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果。武漢紡織大學(xué)牢固樹(shù)立“人才是第一資源”的理念，大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)“人才匯聚高地工程”建設(shè)，堅(jiān)持高層次人才引育并重，補(bǔ)足人才短板，做好人才文章。近3年，學(xué)校引進(jìn)了一批優(yōu)秀的博士后和海外青年才俊，先后獲得了湖北省“楚天學(xué)者”計(jì)劃、“青年百人”計(jì)劃等人才項(xiàng)目支持。學(xué)校以人才項(xiàng)目立項(xiàng)資助為牽引，大力支持和培育一批高層次人才，這些人才項(xiàng)目的主持人在國(guó)家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)、獲評(píng)國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)等方面都取得了重大突破，實(shí)現(xiàn)了高層次人才在教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍發(fā)展中的引領(lǐng)帶動(dòng)作用。倪陽(yáng)生告訴記者，以本科教育為例，紡織類高校正在逐步實(shí)現(xiàn)以教為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)為中心，從教育資源輸入為主轉(zhuǎn)向“OBE”（成果產(chǎn)出導(dǎo)向），并強(qiáng)調(diào)建立有效的質(zhì)量監(jiān)控和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，持續(xù)做好工程教育專業(yè)認(rèn)證工作。校企合作、產(chǎn)教融合作為各類教育一個(gè)根本，通過(guò)“廠中校”“校中廠”、校企“雙導(dǎo)師制”等形式多樣的校企合作模式，在教育各個(gè)階段全面鋪開(kāi)，切實(shí)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，助力人才梯隊(duì)建設(shè)。
杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與達(dá)利（中國(guó)）有限公司簽署了新10年校企戰(zhàn)略合作協(xié)議
2016年以來(lái)，河南工程學(xué)院與河南豫發(fā)集團(tuán)陸續(xù)共建錦榮服裝學(xué)院、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)學(xué)院、河南工程學(xué)院·豫發(fā)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)研究院。2019年，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院達(dá)利女裝學(xué)院成立10周年座談會(huì)上，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與達(dá)利（中國(guó)）有限公司簽署了新10年校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，并揭牌成立了“紡織服裝工程創(chuàng)新中心”。2021年1月，江南大學(xué)與江蘇陽(yáng)光集團(tuán)續(xù)簽全面戰(zhàn)略合作協(xié)議。2021年7月，常熟理工學(xué)院與盛虹集團(tuán)旗下江蘇國(guó)望高科纖維有限公司達(dá)成校企合作。近幾年，武漢紡織大學(xué)不僅成立了各類研究院，還與地方共建了仙桃非織造布產(chǎn)業(yè)研究院、江西共青城羽絨服產(chǎn)業(yè)研究院、襄陽(yáng)產(chǎn)業(yè)用紡織品研究院。“在推進(jìn)紡織學(xué)科建設(shè)和優(yōu)化多層次人才培養(yǎng)方面，江西工業(yè)技工學(xué)校做了多方面實(shí)踐?！弊T如民告訴記者，一是推動(dòng)“雙師型”人才隊(duì)伍建設(shè)。組織教師進(jìn)企業(yè)，合作進(jìn)行理論實(shí)際一體化課程的開(kāi)發(fā)。引進(jìn)企業(yè)大師、技能大師參與學(xué)校技能培訓(xùn)體系的建設(shè)，建立各專業(yè)一體化師資培訓(xùn)體系，組建各層次技能工作室。二是強(qiáng)化市場(chǎng)引領(lǐng)，深化校企合作。根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求進(jìn)行專業(yè)設(shè)置與開(kāi)發(fā)，運(yùn)用“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，“訂單式”為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)人才。紡織行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展離不開(kāi)人才的支撐。紡織工人正由以往的傳統(tǒng)工人向知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型、管理型轉(zhuǎn)變，成為新時(shí)代的紡織人。紡織行業(yè)人才梯隊(duì)的形成，為行業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了保障，也為實(shí)現(xiàn)紡織強(qiáng)國(guó)夢(mèng)發(fā)揮著前所未有的作用。
制作 / 張建春 制圖 / 鐘燕京
文章來(lái)源：中國(guó)紡織報(bào)
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