學(xué)習(xí)、積累、創(chuàng)新 ——論服裝設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)的三個(gè)階段
學(xué)習(xí)或從事服裝行業(yè)人的，誰不想成為服裝設(shè)計(jì)師？
可事實(shí)是
成為服裝設(shè)計(jì)師的人不多，成為大師的人更是廖若晨星。
一些服裝專業(yè)的大學(xué)生這樣回答：很難，因?yàn)闆]有錢包裝自己，更沒有錢開發(fā)布會(huì)。還有些人說：中國(guó)目前產(chǎn)生設(shè)計(jì)師的環(huán)境不佳，設(shè)計(jì)師在企業(yè)得不到應(yīng)有的重視，難以成才。
成為服裝設(shè)計(jì)師真的很難嗎？
其實(shí)不然。只要走出思想誤區(qū)，按著一定規(guī)律努力去做，成為設(shè)計(jì)師是順理成章的事。
一是重設(shè)計(jì)，輕工藝。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的教師與學(xué)生多認(rèn)為自己是搞藝術(shù)的，應(yīng)著力于作品的設(shè)計(jì)，而裁剪制作是匠人們的事。這種想 法導(dǎo)致了他們打板困難，制作不通。由于他們的設(shè)計(jì)缺乏結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)而如空中樓閣，這樣的設(shè)計(jì)還沒有投入生產(chǎn)就被“*斃”了。
但許多學(xué)服裝設(shè)計(jì)的人把不被消費(fèi)者認(rèn)可呢？
綜上所述，要想成為真正的設(shè)計(jì)師就必須放下高高在上的藝術(shù)家架子，甘心做市場(chǎng)的小徒弟，牢牢樹立為消費(fèi)者服務(wù)的意識(shí)。
第一階段——學(xué)習(xí)
扎實(shí)地掌握服裝設(shè)計(jì)的基本理論，練就服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作的基本功，這便是成為設(shè)計(jì)師的第一階段
——學(xué)習(xí)過程大部分人畢業(yè)后即把自己看成了設(shè)計(jì)師，可他們卻無法解決設(shè)計(jì)靈感貧乏的難題，即使冥思苦想，絞盡腦汁創(chuàng)造出一點(diǎn)“自己的東西”，也很難被社會(huì)認(rèn)可，其根本原因是缺少設(shè)計(jì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)靈感與構(gòu)思和市場(chǎng)信息與把握的積累。
皮爾-卡丹并非一舉成名，而是在一家又一家時(shí)裝店打工，從迪奧等許多名師那里吸取了營(yíng)養(yǎng)，積累了豐富的設(shè)計(jì)思想與經(jīng)驗(yàn)之后，才開始了真正的設(shè)計(jì)師生涯。
而一位畢業(yè)三年的大學(xué)生既拿不出自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，又不屑于學(xué)習(xí)和借鑒別人的東西，那他三年來一無所成也就。
第二階段——積累
那么，何謂積累和怎樣積累呢？
簡(jiǎn)言之，便是從初級(jí)階段的模仿到高級(jí)階段的借鑒。積累之初往往表現(xiàn)為對(duì)成功設(shè)計(jì)的模仿，主要是通對(duì)成功設(shè)計(jì)的細(xì)心品味與模仿來逐漸培養(yǎng)的設(shè)計(jì)思維。但絕不是簡(jiǎn)單的模仿更不是照搬。積累的高級(jí)階段便是高水平的廣泛的藝術(shù)借鑒)
——從其它藝術(shù)和他人設(shè)計(jì)中吸取精華、融于自我，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展；獲得靈感、潛入匠心，在藝術(shù)的觸類旁通中立意突破當(dāng)這種積累達(dá)到一定程度之后，便會(huì)產(chǎn)生一種飛躍，即初步形成了具有一些自己特點(diǎn)的東西。所謂“背會(huì)唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)溜便形象地說明了積累的作用。積累的過程是比學(xué)習(xí)更加漫長(zhǎng)的過程，同時(shí)也是一番痛苦的磨練，但卻是設(shè)計(jì)師不可逾越的過程。
如果把設(shè)計(jì)師的最佳階段——?jiǎng)?chuàng)新的階段比作沸騰后的水蒸氣，那么積累就是把水從0度燒到99度的過程，是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。
這是每個(gè)設(shè)計(jì)師所追求的最佳境界，但卻 時(shí)尚服飾,服裝設(shè)計(jì),服裝款式,矢量圖片,印花繡花,面料輔料,流行趨勢(shì),韓不是每個(gè)設(shè)計(jì)師所能達(dá)到的境界，其主要的原因就是他們不懂得還要通過積累的階段才能進(jìn)入創(chuàng)新階段，他們沒有積累，甚至嘲笑別人積 累的過程。
這使我想起了一個(gè)老掉牙的笑話，苯人王老大肚子餓了，買了一張餅，吃了不飽，又買了第二張，還不飽，吃了第三張餅飽了，王老大說：我真笨，為什么不直接買這第三張餅?zāi)兀?/p>
時(shí)至今日，還有一些自視頗高的設(shè)計(jì)師企圖超越積累的過程或根本沒想過積累的過程 而希望直接吃到“創(chuàng)新”這最后一張餅，不是比王老大還可笑嗎？
在國(guó)內(nèi)，服裝市場(chǎng)很雜，每年服裝學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生都要面臨很大的就業(yè)壓力。翻一翻招聘網(wǎng)站上的崗位需求，都寫著“至少3年以上經(jīng)驗(yàn)”。每一個(gè)剛出校門的應(yīng)屆生都挺頭疼的，后來慢慢在行業(yè)摸爬滾打好幾年，積攢了經(jīng)驗(yàn)，也不由得有些迷茫。
所以，當(dāng)你想追尋自己理想，但又覺得有難度的時(shí)候，不妨看看這個(gè)資深設(shè)計(jì)師的九年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，活到老學(xué)到老，成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
1 重視資料和信息的收集管理
專業(yè)資料和各類信息的收集積累在服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)提高過程中是十分必要和基礎(chǔ)的，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期不能間斷的持久工作。
因?yàn)槿说乃季S能力增強(qiáng)是通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐獲得的，人腦對(duì)某類信息接受和儲(chǔ)存得越多，相關(guān)的思維能力也就越強(qiáng)。因此，初學(xué)者要想改變這種狀況，首先必須要認(rèn)真做好專業(yè)類資料的收集和積累。
需要特別指出的是，獲得了資料不等于真正擁有了資料。所謂“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”，要想從資料中看出“門道”，真正提高自己的水平，那種僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會(huì)帶來效果的。
特別是涉及服裝的造型形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計(jì)技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能尋找到設(shè)計(jì)變化的方法和規(guī)律。如此，不僅能磨煉出對(duì)流行的感覺，對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新也會(huì)變得有辦法。
“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也能吟”的道理是同樣適用于服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻是十分管用的。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過程中，光靠積累本專業(yè)的信息資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閺姆b中再生服裝的設(shè)計(jì)方法，盡管很實(shí)用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構(gòu)思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。
因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂中的反映意識(shí)形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此來拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見聞，博釆眾長(zhǎng)，從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。
此外，面對(duì)瞬息萬變、錯(cuò)綜繁復(fù)的各種信息，我們必須學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行歸納整理，以方便儲(chǔ)存和應(yīng)用，要及時(shí)刪除過時(shí)無用的信息，捕捉最新、最有價(jià)值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。
尤其是各種非專業(yè)信息，一般并不能拿來就可以直接使用，它需要設(shè)計(jì)師學(xué)會(huì)去梳理、提煉、轉(zhuǎn)化和升華。這些都是學(xué)習(xí)和工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習(xí)階段得到事半功倍效果，在你今后漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯中也會(huì)受益無窮。
（Alexander McQueen2016秋冬系列）
2 在模仿中學(xué)習(xí)提高
模仿行為是高級(jí)生命共有的本性特征，作為人行為模式之一，模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應(yīng)該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多好。但是，應(yīng)該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。
因此，我想對(duì)初學(xué)者提出的建議是：要盡快找到你欽佩和喜歡的設(shè)計(jì)師，并從現(xiàn)在就開始有意識(shí)地模仿他的設(shè)計(jì)技巧和風(fēng)格，以此來培養(yǎng)感覺和練習(xí)技巧。在這個(gè)學(xué)習(xí)階段，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學(xué)到一點(diǎn)，再?gòu)哪抢飳W(xué)到一點(diǎn)，最終你能發(fā)現(xiàn)自已的長(zhǎng)處，并且形成自已的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
需要提醒的是，任何一種好的學(xué)習(xí)模式都需要有正確的方法，如果你對(duì)別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)舉一反三，才是模仿學(xué)習(xí)的意義所在。
3 提高審美能力
作為設(shè)計(jì)師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的。審美能力強(qiáng)的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊(yùn)藏在審美對(duì)象深處的本質(zhì)性東西，并從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計(jì)美。單憑一時(shí)感覺的靈性而缺少后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才情底蘊(yùn)的。
因此，你若想學(xué)好服裝設(shè)計(jì)，就必須要多接觸相關(guān)的藝術(shù)門類，比如多聽音樂會(huì)、多看藝術(shù)展覽，讓各種藝術(shù)的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對(duì)美的理解和認(rèn)識(shí)，從而使你具有非同一般的藝術(shù)品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反的，我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)是值得高興的，因?yàn)椋挥小把鄹摺钡娜瞬拍艽偈埂笆指摺保鄄桓叩娜耍钟肋h(yuǎn)也不會(huì)高起來。
4 清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃
好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走！根據(jù)個(gè)人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么世界名師，而是希望活得滋潤(rùn)一些，那么就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)分類行業(yè)入手，逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解，不要為了一點(diǎn)工資而輕易轉(zhuǎn)移陣地，頻繁跳槽不是上策，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒有摸透，永遠(yuǎn)是新手。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這點(diǎn)錢根本不算什么，當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì)，以后錢根本不是問題。
你是在做設(shè)計(jì)，但是不要求你沉湎于設(shè)計(jì)。千萬不可一天恨不能有365小時(shí)一門心思鉆研設(shè)計(jì)！不要去做設(shè)計(jì)高手，而要努力成為綜合素質(zhì)高手。在企業(yè)里混，我們有時(shí)候會(huì)瞧不起某人，說ta“什么都不懂，憑什么升職加薪升官”，這是普遍的典型的設(shè)計(jì)師的迂腐之言。但是在其位謀其政，每一個(gè)人都有其善任的領(lǐng)域，你要做的就是逐漸克服自己的心理弱點(diǎn)和性格缺陷，不然將來可能連設(shè)計(jì)總監(jiān)都無法勝任，盡管你可能設(shè)計(jì)能力很不錯(cuò)！
5 培養(yǎng)對(duì)市場(chǎng)的敏感度
在一個(gè)服裝公司中，什么是企業(yè)的核心？什么才能夠真正為公司發(fā)展和品牌擴(kuò)展做出最大貢獻(xiàn)？多數(shù)人會(huì)認(rèn)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)是最重要的核心，沒有好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)就不會(huì)有好的發(fā)展。而什么樣的設(shè)計(jì)才能稱得上是真正好的設(shè)計(jì)呢？
有些公司認(rèn)為好的設(shè)計(jì)師會(huì)給公司帶來與眾不同的、新奇的設(shè)計(jì)，是顧客在其他品牌店中沒有看到過并被其吸引的產(chǎn)品，這樣的新產(chǎn)品可以稱其為好的設(shè)計(jì)。而有些公司則認(rèn)為賣得好的產(chǎn)品就是好設(shè)計(jì)，它可能不是最好的，卻是最適合購(gòu)買和日常穿著的。
也就是說，設(shè)計(jì)是以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)師要根據(jù)目標(biāo)顧客的愛好來進(jìn)行設(shè)計(jì)。由此，所有的服裝企業(yè)里的設(shè)計(jì)師通常會(huì)分為兩類：一類是為設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師，另一類則是為市場(chǎng)而設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師。
作為一個(gè)服裝企業(yè)，市場(chǎng)的份額是最具說服力的。我們到底應(yīng)該讓設(shè)計(jì)師充分發(fā)揮他們的才能，展現(xiàn)出自己的設(shè)計(jì)思想；還是應(yīng)該更多地考慮一些市場(chǎng)和消費(fèi)者的因素，多設(shè)計(jì)一些消費(fèi)者已接受和認(rèn)同的款式，用以提高公司的銷售額？
放眼國(guó)際市場(chǎng)，多數(shù)的國(guó)際知名品牌在創(chuàng)業(yè)初期都以其獨(dú)特的設(shè)計(jì)而聞名，但發(fā)展到一定階段時(shí)，顧客的要求就逐漸占具了主導(dǎo)地位。雖然企業(yè)各不相同，但是那些遍布世界的并被多數(shù)人認(rèn)同的品牌中，早期銷售成功的設(shè)計(jì)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。
這些品牌在設(shè)計(jì)的理念中加入了營(yíng)銷的理念，但是，去要求一個(gè)以設(shè)計(jì)為專業(yè)的人來考慮營(yíng)銷問題是不現(xiàn)實(shí)的，所以最終的問題是，聘用哪類設(shè)計(jì)師才是我們所需要的？是有獨(dú)特設(shè)計(jì)風(fēng)格的，是能延續(xù)公司風(fēng)格的，還是充分考慮市場(chǎng)需求，以滿足顧客愿望為設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)的？
當(dāng)然，這個(gè)問題不可能有一個(gè)統(tǒng)一的答案，但是可以肯定的是：每一家服裝企業(yè)都必須在市場(chǎng)中有一個(gè)準(zhǔn)確和適合的定位，設(shè)計(jì)的風(fēng)格只有在確定了目標(biāo)顧客群，并充分了解其全部信息以后才能決定。對(duì)于一般的服裝企業(yè)來說，盈利則是投資的最大動(dòng)力。否則再好的設(shè)計(jì)師，再與眾不同的設(shè)計(jì)，沒有市場(chǎng)的認(rèn)同，就沒有品牌的發(fā)展空間。
6 主動(dòng)創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)
有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問題，要想改進(jìn)，需要時(shí)間，因?yàn)檫@涉及眾多方面原因，靠學(xué)校的單方面努力是不夠的。
但是，我們決不能因?yàn)閷W(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家知道，服裝設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過不斷的實(shí)踐才能真正認(rèn)識(shí)服裝，才能獲有更多的直接經(jīng)驗(yàn)，才能做出真正好的有用的設(shè)計(jì)。
在不影響正常校內(nèi)學(xué)習(xí)的情況下，要主動(dòng)為自已創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，比如參加各種時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(zhǎng)做助手等。
教科書里說服裝幾個(gè)要素包括面料，顏色，款式，我們都普遍認(rèn)同，應(yīng)該加上“生產(chǎn)質(zhì)量”這一點(diǎn)，如果能夠把樣衣做出來，效果也很滿意，但是大貨生產(chǎn)如果不成功，便前期所有的開發(fā)都前功盡棄。
當(dāng)然，你可能會(huì)說，這些都跟設(shè)計(jì)師無關(guān)，但是我想說的是，要想成為一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師，服裝從前期開發(fā)到大貨生產(chǎn)成品出來，你都應(yīng)該運(yùn)籌帷幄，哪個(gè)細(xì)節(jié)難做，哪個(gè)地方容易出問題，哪些地方應(yīng)該注意，你要完全掌控到。
作為剛進(jìn)公司的菜鳥，要多看多學(xué)多畫圖，爭(zhēng)取出圖出款的機(jī)會(huì)。雖然進(jìn)入了服裝企業(yè)，與制版、裁剪、樣衣都會(huì)有所接觸，但是專攻設(shè)計(jì)的你，當(dāng)然不可能有直接動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，甚至連接觸都很少。
當(dāng)理論知識(shí)占據(jù)你的大部分設(shè)計(jì)理念時(shí)，會(huì)有很多不切實(shí)際的阻礙，吸收新知識(shí)會(huì)費(fèi)勁一些，進(jìn)步也較慢。最近示尚君經(jīng)常提及的室友，她是一個(gè)設(shè)計(jì)助理，前幾天剛買了縫紉機(jī)和立裁模特道具，開始嘗試自己制作一件衣服的過程，理論結(jié)合實(shí)際，摸索經(jīng)驗(yàn)。
7 熟悉季度出款流程
貼一段來自知乎答主@丑石羊 分享的新季度出款流程：
設(shè)計(jì)總監(jiān)根據(jù)拿到的新一季流行趨勢(shì)報(bào)告，參考前面在秀場(chǎng)、視頻、樣衣、企劃等內(nèi)容，將整季度或按品類或按波段分解到各個(gè)設(shè)計(jì)師手上。設(shè)計(jì)師開始學(xué)習(xí)前面說的東西，同時(shí)參加市調(diào)。市調(diào)重點(diǎn)是海選面料和輔料（價(jià)格控制是重點(diǎn)）、構(gòu)思設(shè)計(jì)點(diǎn)，找面料、輔料供應(yīng)商對(duì)設(shè)計(jì)點(diǎn)做前期打樣實(shí)驗(yàn)。
設(shè)計(jì)師開始出設(shè)計(jì)圖稿（因?yàn)閷I(yè)的原因，這里跳過手繪稿，直接到coreldraw成稿出來）。設(shè)計(jì)稿信息包括但不限于廓形、設(shè)計(jì)點(diǎn)、上身效果、使用面料、使用輔料等。設(shè)計(jì)圖稿轉(zhuǎn)交技術(shù)部版師，設(shè)計(jì)師和版師溝通，講出自己的想法。版師根據(jù)自己的理解和設(shè)計(jì)師的溝通將設(shè)計(jì)稿做成紙質(zhì)樣板，過程中設(shè)計(jì)師與版師隨時(shí)溝通。
紙質(zhì)樣板出來后，設(shè)計(jì)助理根據(jù)設(shè)計(jì)稿上面標(biāo)注的面料輔料開始配物料（版師會(huì)標(biāo)注用量），之后交樣衣房做第一件樣衣。公司有自己約定俗成的用線型號(hào)及車縫方式，如果設(shè)計(jì)稿上面沒有特殊標(biāo)注，一切就按約定俗成的來。第一件成衣出來，設(shè)計(jì)師按照自己的想法規(guī)劃手工的裝訂標(biāo)準(zhǔn)，講解給手工阿姨，手工阿姨按照講解或者畫的圖稿訂手工（像珠啊鉆啊這些）。手工完成，第一件樣衣就出來了。
樣衣出來后，公司的試衣模特開始試衣，看上身效果。第一次審樣的時(shí)候設(shè)計(jì)師、版師、樣衣制作師傅全程跟進(jìn)，商討修改細(xì)節(jié)。完事之后版師改紙樣，樣衣師傅重新做第二件。這樣重復(fù)，直到衣服完全達(dá)到了大家的期望為止。
成衣交技術(shù)部工藝師，工藝師開始核對(duì)工藝，有批量生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的提出來做風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，沒有的開始放碼（從標(biāo)準(zhǔn)M碼放到S/M/L/XL/XXL碼）寫工藝單（包括但不限于設(shè)計(jì)稿、款號(hào)、設(shè)計(jì)師、版師、面料、輔料、工藝標(biāo)準(zhǔn)、整燙標(biāo)準(zhǔn)、掛牌標(biāo)準(zhǔn)、洗滌標(biāo)準(zhǔn)、包裝標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)等）。同時(shí)排大貨嘜架，為批量生產(chǎn)做準(zhǔn)備。
返回設(shè)計(jì)師這邊，現(xiàn)在已經(jīng)完成了一件衣服。接下來重復(fù)上面的節(jié)奏，直到完成一桿（一根陳列桿，在8-13件左右，具體看設(shè)計(jì)企劃的要求）、齊色（每件衣服都可以有多套色，具體看設(shè)計(jì)企劃的要求）、一個(gè)系列、一個(gè)波段、一個(gè)季度的所有樣衣。
然后是準(zhǔn)備訂貨會(huì)。設(shè)計(jì)師開始寫單款FAB、搭配FAB等。并選出一定的搭配款（包括但不限于上下搭、內(nèi)外搭、搭飾品等）、排列走秀順序在訂貨會(huì)走秀時(shí)用。搭配款和單款會(huì)在訂貨會(huì)之前拉出去拍商品圖片，印刷訂貨手冊(cè)。同時(shí)設(shè)計(jì)師協(xié)助陳列部做櫥窗出模等方案。
好了，一季忙完了。回去休息兩三天，回來下一季的加班吧。
